Примеры по схеме g а g


Тарас стоял в толпе, потупив голову и в то же время гордо приподняв очи, и одобрительно только говорил: Надо обязательно добраться до её истоков. Учащиеся записывают под диктовку предложения, объясняют постановку знаков препинания, чертят схемы предложений. А Чтение материалов учебника, анализ прочитанного. Учащиеся пробуют читать записанные предложения в соответствии с комментариями учителя. Слышите, как заливается соловей?

Задачи по четырехполюсникам. Т образная схема.

Примеры по схеме g а g

Тарас стоял в толпе, потупив голову и в то же время гордо приподняв очи, и одобрительно только говорил: Слышите, как заливается соловей? По словам хозяина, яблоки у неё большие , но жёсткие и годятся только на варенье. В Запишите предложения, подчеркните слова, обозначающие процесс речи, мысли, слова, сопровождающие речь. Отдельно необходимо прокомментировать ранее изученные орфограммы и пунктограммы. Учитель напоминает, что прямая речь произносится иначе, нежели слова автора, так как принадлежит другому лицу, особенности голоса и интонации которого и надо передать.

Примеры по схеме g а g

Подумав немного, капитан сказал: По словам хозяина, яблоки у неё большие , но жёсткие и годятся только на варенье. А Вставьте в данные предложения слова автора, употребляя разные способы их ввода и изменяя их место в предложении. Учитель напоминает, что прямая речь произносится иначе, нежели слова автора, так как принадлежит другому лицу, особенности голоса и интонации которого и надо передать.

Б К данным словам автора подберите прямую речь, составьте схемы предложений. Если слова автора стоят после прямой речи, то они произносятся с ускорением и ниже тоном.

Тарас стоял в толпе, потупив голову и в то же время гордо приподняв очи, и одобрительно только говорил: А Чтение материалов учебника, анализ прочитанного. Учитель напоминает, что прямая речь произносится иначе, нежели слова автора, так как принадлежит другому лицу, особенности голоса и интонации которого и надо передать.

В Запишите предложения, подчеркните слова, обозначающие процесс речи, мысли, слова, сопровождающие речь. Подумав немного, капитан сказал:

Примеры по схеме g а g

Тут , говорят, водятся ядовитые змеи. Повторение сведений о предложениях с прямой речью. Если слова автора стоят перед прямой речью, то они читаются с понижением голоса перед двоеточием. По словам хозяина, яблоки у неё большие , но жёсткие и годятся только на варенье. В Запишите предложения, подчеркните слова, обозначающие процесс речи, мысли, слова, сопровождающие речь.

Тарас стоял в толпе, потупив голову и в то же время гордо приподняв очи, и одобрительно только говорил: Если слова автора стоят после прямой речи, то они произносятся с ускорением и ниже тоном. А Чтение материалов учебника, анализ прочитанного.

Примеры по схеме g а g

Примеры по схеме g а g

Тут , говорят, водятся ядовитые змеи. Отдельно необходимо прокомментировать ранее изученные орфограммы и пунктограммы. Прямая речь стоит перед словами автора.

Учитель напоминает, что прямая речь произносится иначе, нежели слова автора, так как принадлежит другому лицу, особенности голоса и интонации которого и надо передать. Отдельно необходимо прокомментировать ранее изученные орфограммы и пунктограммы.

Тарас стоял в толпе, потупив голову и в то же время гордо приподняв очи, и одобрительно только говорил: Места здесь, как утверждают охотники, глухие. По словам хозяина, яблоки у неё большие , но жёсткие и годятся только на варенье.



Изонить схема цветные
Схема вышивания такса
Схемы оригами растений
Савеловская ржд схема
Схема развития лягушки
Читать далее...

Обсуждают:


russian-ipoteka.ru

Copyright © 2017. Все права защищены